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                                                                     TECNOLOGIA DE MASSA OU RECURSOS TECNOLOGICOS

                                                                                                       DE MASSA

 

          Desde a década de 70 com a popularização dos computadores, deu início ao movimento para que passassem a incluir a tecnologia e a informática na educação. Seymour Papert, matemático nascido na África do Sul em 1928, começou a perceber o impacto da tecnologia como ferramenta educacional, na década de 90 fomos inseridos de vez na era da informação ampliando ainda mais as possiblidades de ensino aprendizagem.

          A tecnologia foi desenvolvida para transformar o modo de como vivemos de como pensamos e até mesmo de como aprendemos, até porque nos dias atuais sentimos a necessidade de processar mais informações em períodos de tempos mais curtos, até porque o tempo se tornou escasso. São diversos recursos tecnológicos em massas que podem ser adicionados as aulas afim que; melhorem o ensino aprendizagem. Plataformas de aprendizagem, jogos, videoaulas, aplicativos, redes sociais, editores de texto, quadros digitais, podcast, fotografia, animação são alguns dos diversos exemplos. Assim as atividades cotidianas escritas nas folhas de caderno começam a dividir espaços com esses meios.

        São meios que podem ser acessados em qualquer momento com agilidade em plataformas digitais e gratuitas, são disponibilizados vários conteúdos de várias disciplinas que atendem as formas com explicações mais extensas ou mais curtas. Um meio muito usual pelos estudantes são as vídeos aulas disponiveis no youtube.  

 Algumas plataformas digitais:

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